九、 师资的配置与要求
表
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专业 课程 |
能力结构要求 |
专任教师 |
兼职教师 | ||
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数量 |
要求 |
数量 |
要求 | ||
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建筑制图与识图 |
掌握建筑制图与识图的专业知识，具有扎实的手工绘图基本功和简单的CAD绘图能力；具备设计基于行动导向的教学法的设计应用能力 |
2 |
具有先进的教学方法，有比较强的驾驭课堂的能力；具备现场2年以上实际工作经历 |
1 |
从事建筑设计或施工2年以上的建筑师或建造师 |
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建筑工程测量 |
熟练掌握建筑工程测量仪器的使用；具有施工测量的组织与实测能力；具备设计基于行动导向的教学法的设计应用能力 |
2 |
具有先进的教学方法，有比较强的组织现场实际操作的能力；具备现场3年以上实际工作经历 |
1 |
现场从事建筑技术或测量工作3年以上的技术员或放线员 |
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房屋建筑学 |
掌握房屋建筑学专业知识，具有房屋建筑系统设计、施工能力；具备设计基于行动导向的教学法的设计应用能力 |
1 |
有一定房屋建筑设计应用开发经验或从事房屋设计与施工实践指导工作3年以上；具备建筑师技能资格证书 |
1 |
现场从事房屋建筑设计与施工开发工作5年以上，有丰富实践经验的建筑师 |
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建筑施工技术 |
具备丰富的专业知识，能及时处理各种施工过程的技术问题；具有较强的责任心和安全意识；具备设计基于行动导向的教学法的设计应用能力 |
2 |
具有建筑施工经验；相关课程连续授课2年以上，同时具有国家相关的职业资格 |
1 |
从事建筑施工4年以上的建筑师或建造师 |
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建筑工程预算与清单计价 |
掌握系统的建筑工程造价理论知识；掌握建筑工程材料的相关知识；具备生产组织与管理能力 |
1 |
具备2年以上现场实际工作经历或3年以上实践指导教学经历；拥有国家二级以上造价师资格 |
1 |
从事工程造价工作4年以上的国家二级以上造价师 |
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建筑工程施工组织与管理 |
具备丰富的专业知识，能编制施工组织设计和施工进度计划；具有较强的责任心和安全意识；具备设计基于行动导向的教学法的设计应用能力 |
1 |
具有建筑施工与组织经验；相关课程连续授课2年以上，同时具有国家相关的职业资格 |
1 |
从事建筑施工与管理3年以上的建筑师或建造师 |