如何培养服务于生产、建设、管理、服务一线的技术技能人才,是摆在职业大学面前的崭新课题。根据地方发展需求设置专业,按照岗位职业能力要求改革课程体系和教学内容,开展校企合作强化实践教学,建设“双师型”师资队伍,实行毕业文凭与职业资格证书并重的制度,这些开始于二三十年前的艰辛探索,彰显了职大人突破“本科压缩饼干”的创新智慧与探索勇气,至今仍是高职教育的重要遵循。职业大学扎根区域,精准服务,为经济社会发展培养了大批“下得去,用得上,留得住”的技术技能人才,很多毕业生走上各级领导岗位,或者成为所在行业的领军人物和技术管理骨干,为高等教育大众化做出了巨大贡献!经过30年的探索与发展,职业大学奠定了培养技术应用型人才的坚实基础。
九所职业大学共同承诺,以立德树人为根本,以创新发展为动力,以品牌、特色专业建设为重点,积极探索本科层次职业教育实现形式,在培养技术应用型人才等方面,汇集智慧,增进合作,服务国家战略,助推区域发展,为建设中国特色世界水平的现代职业教育体系,开拓进取,共续华章!