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强化监督 规范秩序 发挥教学督导作用
更新时间【2013-03-16】 浏览130次

为更好规范课堂秩序,强化督导功能,促进各学院之间的交流,教务处本学期开始采取新的督查方式进课堂,教学督查人员随机进入课堂录制课堂教学过程,随后传到各学院进行点评交流,以促各学院改进课堂教学环境,不断提高教师教育教学水平。

   (图为314日上午,记者跟随教务督查人员随机进入A406教室录制教学过程)

 来源:四平职业大学报  记者:宫凤娟  上传:李尊清