第一次课
课 题
秘书学概说
授课班级
09文秘
授课地点
A205
授课周/星期/节次
第一周/星期二/第1、2节
教学目标
能力目标
知识目标
了解秘书岗位要求
1.秘书岗位在社会中的需求
2.什么是秘书
3.什么是秘书学
能力训练任务
及案例
案例1：从“杨修之死”看秘书工作
案例2：吉林、长春、四平、公主岭地区秘书的岗位要求
重点难点及
解决方法
重、难点：了解秘书的内涵，并在以后的学习中努力学习秘书知识，应用到实践中。
解决方法：通过一系列案例，生动的讲解社会对秘书的能力及素质需求，使学生坚定信心，学好秘书学这门课程。
参考资料
1、《三国演义》中的《杨修之死》；
2、通过社会调研得到的吉林、长春、四平、公主岭地区的秘书岗位能力要求；
3、《秘书学》（方国雄主编）
第二次课
秘书人员的职业道德与能力素养
第二周/星期四/第1、2节
1.通过职业道德知识讲解，使学生在工作和生活中自觉的树立职业道德意识。
2.、使学生明确秘书人员应具备的能力与素养，在以后的学习中自觉的培养自己的各种能力与素养。
1.了解秘书职业道德的基本要素
2.掌握秘书应具备的集中能力素养
案例1：书犯罪案例
案例2：唐太宗身边的谏臣魏征
案例3：邹忌琴谏齐王
案例4：女秘书跳槽窃密被判三年“闭口”
案例5：秘书与领导合作
案例6：秘书与同事合作
重点难点：学生职业道德及能力素质意识的形成。
解决方法：采用大量案例教学，将生动的案例与枯燥的理论结合起来，充分调动学生学习的积极性和参与性。
《秘书之友》 （兰州大学主办）
《秘书学》 陈合宜主编 暨南大学出版社
《秘书实务》精品课程网络资源http://202.109.191.4/mssw/kcgh-1.htm
第三/四次课
秘书部门
第二周/星期二、四/第1、2节
1.了解秘书部门的工作职责，明确秘书在不同部门的职能；
2、树立秘书工作的权责意识。
1.了解秘书部门的机构设置原则；
2.掌握各级秘书部门的特点、分类；
3.了解秘书部门的内部工作系统；
4、掌握秘书部门的地位和职能；
5、秘书部门领导的工作职能。
案例1：“秘书门”事件
案例2：伊利事件中的“董秘”
任务1：组建虚拟公司，成立秘书机构，担任秘书角色。
重点难点：行政机关、公司企业秘书部门的设置及工作职责。
解决方法：案例教学、设立虚拟秘书公司，任务驱动。
教学后记
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