国家级高职骨干教师培训总结
- ------长春职业技术学院机电一体技术
一、培训时间
二、培训地点：
长春职业技术学院-----工程分院E、D座
三、参培人员：
夏 天：机械工程学院，教学秘书；
刘冠军：设备保障部技术骨干；
张 旭：电子工程学院国家技能大赛指导教师
李清德：电子工程学院国家技能大赛指导教师、工程专家
高 财：电子工程学院应电专业负责人；企业兼职工程师
四、培训内容：三大模块
1、课程体系如何构建，如何进行课程整合；
2、自动化生产线PLC控制：零件加工检测自动装配；
3、数控机床原理与维修。
五、学习心得：四点收获
1、 专业调研，市场调研，领会16号文件重新构建课程体系；
2、 以培养能力为突破口，校企深度联合，订单培养，重新整合课程；
3、 加大培养、鼓励、倾斜、力度，突破性别、专业束缚，多种渠道强化师资；
4、 按国家企业标准，校企深度融合，打造、引进实训空间和设备、突出就业能力；创新争先。
六、培训热点：三大遗憾
1、时间短，内容多，动手精炼不足
2、如何进行项目资金争取、校企联合、订单培养经验介绍不足
3、如何进行因材施教、打破学生厌学、教师课程整合惰性经验介绍缺失。
七、感恩建议:
1、感谢我们大学对我们的信任和培养，克服资金紧张，资源困乏等诸多困境，大力度、多人次、选调教师，参加这次培训。谢谢领导和老师们！
2、希望学校继续加大培训教师力度，多渠道，送出去，请进来、校内交流、校企合作、技术支持等等
3、加大人力物力财力力度，统一思想，适当倾斜，全面改造课程体系、脱胎换骨整合课程，尤其突出实训体系建设和职业能力打造，课件、积件创新创作的申报立项及经费支持奖励。
4、借着各种大赛东风，全力提升学生、教师、学校知名度。
八、资料共享：
1、 数控设备维修专业人才培养方案课件
2、 机电技术课程整合课件
3、机械加工课程整合课件
4、自动化生产线培训课件
5、 数控机床原理与维修课件
全体参培人员.
高财 执笔