高等职业教育应顺应社会发展的潮流，在更迅速的技术创新，更快捷的知识流动和更激烈的人才竞争中，谋求自身发展。高等职业学校的这种发展趋势，对大学的管理提出了更高的要求，现代的大学必须有现代的管理，一流的大学必须有一流的管理。

第一，必须加强宏观思考和战略研究，重视学校建设发展的总体规划。

未来一个时期，高等职业教育规模还将扩大，社会对高等职业教育的期望将不断增长，面对新的形式必须有广阔的视野，用长远的可持续发展的战略眼光来深入思考和处理现有发展面临的种种问题，深入思考学校的发展目标以及实现这一目标的基本战略与行动策略。当前紧迫的任务就是要抓紧制定和完善发展建设规划，包括学校发展战略规划，学科和师资队伍发展建设规划。

第二，更进一步解放思想，加快发展，提高质量。

我们要进一步解放思想，实事求是，审时度势，根据自身发展的环境和潜在优势对学校发展进行准确定位，寻求有自己特色的发展模式，确定好学习建设发展的重点，要有所为，有所不为。要注重学校的特色形成，以个性化的发展创优势，通过特色去创一流，要富有创新精神，重视资源的整合与集成，集中有限的资源保重点建设，进一步拓宽资源的渠道，为创造吉林省一流职业大学而努力。

第三，各项改革必须坚持以人为本。

学校的各项工作，各项改革必须坚持以人为本。学校的综合实力不仅体现在学校的学科水平，办学设施和资金规模方面，更重要的是人的凝聚力，是广大教职员工的精神状态。

学生是学校的主体之一，是教育质量与效益的具体体现，要关注和致力于学生的全面终身发展，通过学分制，选修制，弹性学习制度给学生更大的自主学习空间。通过教学组织形式的更新，努力改变学生被动学习，被动接受知识的局面，给予学生更多参与实践活动的机会。

第四，学校必须加强和规范教学管理

要把教育质量提高到一个新水平，就必须进一步加强管理，进一步规范管理。 可以说，一所学校没有严格规范的管理，就不可能形成良好的学风，不可能培养出高素质的人才，不可能创造新水平的科研成果。